När teknikhjärnan får briljera
Jag är en sådan där person som gärna vill tro att jag egentligen har ganska bra koll på teknik (med undantag för om något är jobbigt och Daniel råkar vara hemma – då har jag genast noll koll). Men ja, lite småteknisk vågar jag nog kalla mig. Med det som bakgrund ska jag berätta en liten historia.
Det var en gång en ivrig och lagom ambitiös lärarstudent som var ute på praktik. Den här lärarstudenten var en ganska nyfiken person, och klurade på hur man lättast skulle kunna granska sig själv. Att fråga elever eller andra lärare var såklart nyttigt, men sanningen att säga gav det inte mycket underlag att bygga vidare på. Och utvecklas, ja det ville studenten såklart gärna göra. Och så poppade den briljanta idén om att filma sig själv plötsligt upp. Om något så ger det svart på vitt en väldigt konkret dokumentation av hur man är som lärare – på gott och på ont. Mest gott. Det är nästan alltid bättre att vara medveten om sina brister än att leva lyckligt ovetande. Lärarstudenten hade en perfekt lektion planerad för ändamålet, samma lektion som VFU-bedömare från universitetet skulle göra sin granskning. Det passade perfekt. Sista dagen på praktiken och allt var klappat och klart.
Dagen kom och det mesta kändes okej. Halvvägs till skolan insåg dock lärarstudenten att filmkameran låg kvarglömd hemma, men snabbt som vinden sprang denne hem och hämtade allt. Kamera riggades upp, alla var på plats, filmrullen startades och lektionen blev så mycket mer än man hade kunnat hoppas. Det fanns så mycket att lära, ta till sig, fånga upp, lyfta fram och inte minst glädjas åt. Och det fanns på film. Vid skoldagens slut skyndade en ivrig student hem, startade kameran och hittade…
Alltså. Driver jag med mig själv? Det var en perfekt lektion och inte minst för att analysera. Ett tokroligt moment och otroligt engagerade elever. Och så har jag lyckats trycka på fel knapp. Ett suddigt foto på några elevers ryggar. Inte ens en början till film. Besvikelsen var enorm kan jag meddela. Och så var det just sista dagen, så det gick liksom inte att göra om och försöka igen. Nåja, ingen idé att gråta över spilld mjölk. Lektionen var bra, och tanken var briljant. Det är alltid något. Men lär av mina misstag. Ska en film spelas in bör man inte trycka på ”ta ett foto-knappen”, det är typiskt dåligt.